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職教就業好 為啥招生難

作者: 時間:2019-07-26 22:49

摘要:職教就業好 為啥招生難?貴陽職業學校表示:大國工匠,離不開技能型人才的培養。隨著教育部等4部門聯合印發《高中階段教育普及攻堅計劃(20172020年)》,占據高中教育半壁江山的中

職教就業好 為啥招生難?貴陽職業學校表示:大國工匠,離不開技能型人才的培養。隨著教育部等4部門聯合印發《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》,占據高中教育半壁江山的中等職業教育未來發展將面臨新的考驗。記者近日在四川省貴陽市調研發現,這里的中職學生就業前景很好,可學校招生仍有困難正规真人实体在线现场平台。為何會出現這樣的現象?如何進一步發展職業教育?請看記者調查。
 

還沒畢業,便已就業
 

職業院校畢業生就業率高,專業技能優勢較為明顯
 

還有倆月才畢業,貴陽職業學校餐飲專業的學生就已被預訂一空正规真人实体在线现场平台。“3個年級1000多名餐飲專業學生,仍然供不應求≌嬲嫒耸堤逶谙呦殖∑教?,F在我們專業基本上都是‘訂單式’培養,不早預定肯定戲正规真人实体在线现场平台正规真人实体在线现场平台。”貴陽職業學校餐飲教研室主任侯邦云坦言,自己的畢業生還“挺挑剔”正规真人实体在线现场平台。
 

實際上,貴陽職業學校餐飲專業良好的就業前景并非個例。據統計正规真人实体在线现场平台,貴陽全市職業院校畢業生就業率始終保持在98%以上。不少學校為了吸引學生,往往將“專業對口就業率”作為賣點,動輒七八成的專業對口就業率遠超大學畢業生。即便是頂崗實習,侯邦云的學生們月工資也不會低于3000元。“相對于短期社會化培訓,職業教育既會培養學生的專業基本功,也會培養學生的意志品質、綜合素質正规真人实体在线现场平台。”侯邦云說。
 

“從企業角度來說,用工量最大的生產一線崗位恰恰由具備一技之長的勞動者擔任。” 貴陽大地電氣有限公司生產部部長胡濤告訴記者,相較于大學畢業生正规真人实体在线现场平台,中職學生在生產一線員工的比例更高,也更能留得下、待得久。
 

“上手快、工作效率高,也遵守相關制度規章。”而相比普通農民工群體,中職學生在生產線上優勢相對較大,如今胡濤所在公司生產線上的10位班組長中,職業學校畢業生占了6人。
 

“培養一個中職學生不敢說致富,但至少讓一家人脫貧沒問題正规真人实体在线现场平台。”貴陽市馬龍縣教育局副局長高建權表示正规真人实体在线现场平台,考入名牌大學的學生往往傾向于赴一線城市就業,而中職學生留在縣城就業創業的比例會更高。
 

貴陽市教育局副局長張興華認為正规真人实体在线现场平台,職業教育的發展離不開整個產業的轉型。“最早的低端制造業需要的是廉價勞動力正规真人实体在线现场平台,只需要會簡單的重復勞動就行;但隨著產業轉型升級正规真人实体在线现场平台、中國制造邁向中高端正规真人实体在线现场平台,必然需要大量技能型人才正规真人实体在线现场平台,在這方面職業教育有著不可替代的作用。”
 

省錢省時,個性培養
 

學生憑興趣選擇專業,“校企合作”解決學校辦學資金難題
 

“文化課實在聽不進去。”在普通高中“熬”了不到一年,浦同瑞決定轉校。
 

如今的浦同瑞正规真人实体在线现场平台,是貴陽職業學校汽車運用與維修專業的一名學生,不僅不必繳納擇校費、學費,每年還能拿到2000元的生活補貼,這對家境并不寬裕的浦同瑞來說,經濟上很“合算”。
 

同樣是該校汽車運用與維修專業的實訓指導老師費昌哲,畢業后選擇了留校正规真人实体在线现场平台,21歲就當起了班主任正规真人实体在线现场平台。“中職學校相比大學能提前3到4年就業正规真人实体在线现场平台,減輕了家里的負擔。”費昌哲說。
 

在貴陽職業學校正规真人实体在线现场平台,學生入學后有一次自主調整專業的機會,學生可以根據自己的興趣選擇專業。“文化課成績不好并不代表學生個人素質差,他們往往在動手實踐方面更有潛力可挖,職業教育就是要將學生的興趣愛好培養成技能特長。”張興華說。但另一方面正规真人实体在线现场平台,中職學校的學生培養成本遠高于普通高中。“培養一位中職學生的投入,至少可以培養3個普高學生。”張興華介紹,動輒上百萬的實訓設備和數十萬的年耗材正规真人实体在线现场平台,對職業教育來說是筆不小的開支。為了解決資金難題,如今不少職業學校在探索“校企合作”。貴陽職業學校校長呂慶芬介紹說:“對企業來說,將技能人才培養招募過程前置正规真人实体在线现场平台,可以使培養更為精準;對學校來說,則解決了培養投入過大的難題,學生就業也多了一層保障。”
 

除此以外,隨著近年來“機器代人”生產線的發展,技工需求總量必然減少——職業教育會不會受到沖擊?“沖擊肯定有正规真人实体在线现场平台,但這何嘗不是機遇?機器人需要由專業技能人才操作、維護,未來機器人維護專業人才需求量肯定會越來越大,我們在機電專業培養過程中專門招收一部分機器人方向學生。”呂慶芬說。
 

社會輕視,冷熱不均
 

打消入學顧慮,多措并舉為中職學生升學搭建平臺
 


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